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校园教学气象站：学校教育是由专业人员承担，在专门机构领导下，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划强化的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动;是国家教育制度的重要组成部分;其包括初等教育、中等教育和高等教育，中小学是其中的初等教育和中等教育
时间：2025-03-25
型号：BK-XQX12
厂商性质：生产厂家
浏览量：808
校园气象站标准：就从事科普信息的采集、选择、加工、制作和传输的组织或机构而言，有报社、组织编辑部、出版社、电台、电视台、网络传媒机构等就科普传播媒介的性质而言，有纸质科普传播媒介，如报纸、杂志、书籍、宣传图片等;有电子科普传播媒介，如广播、电视、网络、数字产品等;
时间：2025-03-25型号：BK-XQX12厂商性质：生产厂家浏览量：831
小学校园气象站建设方案：中国科协也和地方科协一道，与各地和教育部门携手，营造出优厚的校园气象科普教育环境与条件，形成穿透瓶颈的破竹之势，在这样下，对校园气象科普教育传播媒介进行履新研究，可为我国校园气象科普教育的强势腾飞节时增速、拓宽通道起到推波助澜的作用
时间：2025-03-25型号：BK-XQX12厂商性质：生产厂家浏览量：851
小学校园气象站方案：自从我国以班教学为形式的学校诞生以后，中小学的校园气象科普教育也同时形成，至今已有100多年的历史了。在广大科学家、教育家的鼎力倡导下，在相关部门的大力支持下，一直稳健地向前发展。
时间：2025-03-25型号：BK-XQ3厂商性质：生产厂家浏览量：762
校园气象站自动观测：互联网是一种全新的传播媒介，它的出现对报纸、书刊、广播、电视等传统的传播媒介产生了巨大且深刻的影响我国网络的应用与发展几乎与国际社会同步，我国校园气象科普教育网络的诞生与兴起紧跟各领域网络应用的步伐
时间：2025-03-25型号：BK-XQ3厂商性质：生产厂家浏览量：793
中学校园气象站：可以适当提供那些参与性较强的知识竞赛、征文比赛、网络调查类的内容，还可以强化网站成员的积分制度和功能，这样更能激发孩子们的争强性，满足他们的自我评价心理，在潜移默化中普及校园气象的科学知识
时间：2025-03-25型号：BK-XQ3厂商性质：生产厂家浏览量：848CONTACT
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